LA DIVISIÓN Y SU PRUEBA:
DIVISIÓN LARGA POR UNA CIFRA:
DIVISIÓN MONTESSORI:
DIVISIONES PARA HACER CUANDO QUIERAS:
Actividades de ampliación:
2. EL APARATO RESPIRATORIO.
APARATO RESPIRATORIO
Para vivir necesitas respirar y
si no lo hicieses, no serias capaz de correr, jugar, comer, trabajar o dormir.
El aparato respiratorio nos sirve para tomar del aire el oxígeno que nuestro cuerpo
necesita. A este proceso lo llamamos respiración.
La respiración tiene dos procesos: inspiración
y espiración:
- Cuando inspiras, introduces aire en los pulmones. Este aire contiene oxígeno, un gas que necesitas para vivir. La sangre que está en tus pulmones capta el oxígeno y cede al aire dióxido de carbono, un gas perjudicial para tu cuerpo.
- Cuando espiras, tus pulmones expulsan hacia el exterior el aire con el dióxido de carbono.
Los principales órganos que intervienen en el Sistema Respiratorio son: la nariz (las fosas nasales),
la tráquea, los bronquios y los pulmones.
-
La nariz se encarga de captar el aire del
exterior. En las fosas nasales el aire se calienta y humedece antes de pasar a
la tráquea.
-
La tráquea es un tubo que va desde la
parte posterior de la garganta hasta los pulmones, y es muy importante porque
conecta la nariz y la boca con los bronquios. La tráquea limpia el aire que
recibe de la nariz, pues se queda con el polvo y los microorganismos que no
necesitamos. Después, el aire limpio pasa a los bronquios.
-
Los bronquios son unos conductos que
reciben el aire de la tráquea y lo llevan hasta los pulmones. En realidad, los
bronquios son ramificaciones de la tráquea: la parte final de la tráquea se
divide en dos tubos (los bronquios) y cada uno de ellos entra en un pulmón.
Es en los pulmones donde se produce la verdadera respiración,
es decir, el intercambio de gases. Gracias a unos vasos sanguíneos muy pequeños
llamados alvéolos, el oxígeno del
aire que ha entrado en los pulmones –inspiración- pasa a la sangre, y el
dióxido de carbono que había en la sangre pasa al aire que vamos a expulsar
–espiración-.
☝Una curiosidad: el pulmón izquierdo es más pequeño que
el derecho porque “comparte” espacio en la caja torácica con el corazón.
La OMS nos recomienda que cuidemos nuestros pulmones, porque de ellos depende nuestra vida. Por eso, es muy importante no maltratarlos con sustancias tóxicas como el tabaco, el alcohol, las drogas, etc.
Videos de ampliación:
Juegos y actividades de asimilación y ampliación:
👃Juego 1: partes del Aparato Respiratorio
👃Juego 2: partes
👃Juego 3: Responde
👃Juego 4: ¿Qué sabes?
👃Juego 5: Lo básico
👃Juego 6: Responde
👃Juego 7: Partes
👃Juego 8: Coloca
👃Juego 9: Seguimos
👃Juego 10: Inspiración y Espiración
2. PARALELOS Y MERIDIANOS
Coordenadas geográficas
Las coordenadas geográficas son un conjunto de líneas imaginarias que permiten ubicar con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra. Este conjunto de líneas corresponden a los meridianos y paralelos .
Para localizar cualquier punto sobre la superficie de la Tierra, se trazan sobre los mapas una cuadrícula formada por dos clases de líneas: los paralelos y los meridianos.
Paralelos:
- Rodean la Tierra de Esta a Oeste.
- El paralelo más importante de el Ecuador, que es el que nos indica los Oº (cero grados). Divide la Tierra en dos partes: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur.
Meridianos:
- Rodean la Tierra de Norte a Sur.
- El meridiano más importante es el de Greenwich, que nos marca los Oº (cero grados). Es el meridiano central.
- El meridiano de Greenwich o "meridiano O", divide la Tierra en dos mitades iguales: el Hemisferio Oeste (occidental) y el Hemisferio Este (oriental).
La distancia que hay entre cualquier punto de la Tierra y la línea del Ecuador se llama latitud. Esta distancia se mide en grados, entre Oº y 99º, ya sea al Norte o al Sur de la línea del Ecuador.
La distancia de cada meridiano al meridiano de Greenwich se llama longitud. Esta distancia se mide en grados, desde Oº a 180º, en los dos sentidos, Este (E) u Oeste (O). Nos referimos a esta medida diciendo "longitud este" o "longitud oeste".
Existen 180 meridianos en el hemisferio oriental y 180 en el hemisferio occidental. Como ya hemos dicho, el meridiano central es el de Greenwich.
Videos
Paralelos y meridianos:
Latitud y Longitud:
Actividades y juegos de ampliación:
1. EL SISTEMA SOLAR
El Sistema Solar
El Sol que nos ilumina
sólo es una de las miles de estrellas que pueblan el Universo, pero es la
estrella que hace que sea posible la vida sobre la Tierra. Nuestro planeta y
otros astros, giran en torno a él, formando el Sistema Solar.
¿QUÉ ES EL SISTEMA SOLAR?
El Sistema Solar lo forman,
además del Sol, los astros que giran a su alrededor. Estos astros son:
- Nueve planetas y sus satélites.
- Asteroides.
- Cometas.
- Meteoroides.
- Polvo y gas interplanetario.
Por orden, a partir del
Sol, los nueve planetas del Sistema Solar que se conocen en la
actualidad son:
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón (aunque éste último no es considerado un planeta).
A los cuatro más
próximos al Sol, Mercurio, Venus, Tierra y Marte, se les llama planetas
interiores. Son pequeños, compactos y su superficie es rocosa.
A los cinco planetas restantes,
Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, se les llama planetas exteriores.
Salvo Plutón, son de mayor tamaño que los interiores, y están formados en su
mayor parte por gases.
LAS ÓRBITAS DE LOS PLANETAS EN TORNO
AL SOL.
Debido a la fuerza de
atracción que el Sol ejerce sobre ellos, los planetas se desplazan a través del
espacio describiendo órbitas, con forma de elipse, alrededor de él.
Todos recorren sus órbitas en sentido contrario al de las agujas del reloj, y
tardan más tiempo en dar una vuelta completa cuanto más alejados están del Sol.
Mientras que Mercurio
tarda 88 días en completar una vuelta, la Tierra tarda 365 días (1 año), y así
hasta Plutón, que tarda 248 años en recorrer su órbita.
Las órbitas se encuentran
todas (salvo la de Plutón) en un mismo plano, como si estuvieran extendidas
sobre una mesa. Por eso, el Sistema Solar tiene una forma parecida a un enorme
disco.
Además de girar alrededor
del Sol (movimiento de revolución), los planetas giran en torno a sí mismos
(movimiento de rotación), y lo hacen también en sentido contrario al de las
agujas del reloj, salvo Venus, que gira al revés, en sentido horario.
LOS SATÉLITES.
De los nueve planetas,
Mercurio y Venus son los únicos que no tienen satélites, es decir,
cuerpos de menor tamaño girando a su alrededor. La Tierra tiene sólo uno, la
Luna, y Marte tiene dos: Fobos y Deimos. Otros planetas tienen muchos más satélites, como Júpiter, del que ya se han descubierto más de 60 satélites.
LOS ASTEROIDES.
Son pequeños cuerpos rocosos
que giran alrededor del Sol, sobre todo entre las órbitas de Marte y Júpiter,
en una franja que se conoce como el cinturón de asteroides. En 1991, la
sonda espacial Galileo pasó cerca de uno de ellos y transmitió imágenes
de alta resolución de esta clase de cuerpos celestes.
Júpiter posee grupos de
asteroides, llamados Troyanos, que giran a su alrededor, atrapados por su
fuerza de gravedad.
Se cree que un inmenso
asteroide chocó contra la Tierra hace 65 millones de años, produciendo grandes
incendios ,cuyo humo tapó la luz del Sol, lo que provocó la muerte de muchas
plantas y de los dinosaurios que se alimentaban de ellas.
LOS COMETAS
Son bolas de hielo y polvo que parecen tener una larga cola. Es precisamente la nube de polvo la que
produce este efecto cuando el cometa está próximo al Sol. Sus
trayectorias son mucho más abiertas que las de los planetas, por lo que pasan
poco tiempo cerca del Sol.
LOS METEOROIDES.
Son cuerpos sólidos que
giran alrededor del Sol. Cuando la trayectoria de algún meteoroide
coincide con la de la Tierra y entra en nuestra atmósfera, el meteoroide se
quema, produciendo lo que conocemos como meteoro o estrella fugaz.
Algunos de ellos se desintegran en trozos más pequeños que caen a la Tierra: se
les llama meteoritos. Mira una imagen real de un meteorito cayendo a la Tierra.
El tamaño de la mayoría
de los meteoroides es el de un grano de polvo, pero los hay mayores, sin ningún
límite definido; los más grandes pueden tener una masa de varios cientos de
toneladas.
💥Proyecto de equipo: realizad
un lapbook sobre los componentes del Sistema Solar.💥
😎Videos de ampliación:
Actividades y juegos de ampliación:
👉Actividad 1
👉Actividad 2: Crea tu Sistema Solar
👉Actividad 3: Pasapalabra Sistema Solar
👉Actividad 4: Responde
👉Actividad 5: la NASA
4. APROXIMACIÓN A LA UNIDAD DE MILLAR.
En el siguiente enlace puedes repasar "la aproximación de números a la Decena, a la Centena y a la Unidad de Millar".
☝Realiza las actividades y ejercicios que van al final para ampliar tus conocimientos. 😁
JUEGOS DE APROXIMACIÓN:
3. DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.
😎Descomponer un número es averiguar la posición de cada dígito y el valor que representa. Como ejemplo, vamos a descomponer el número 8.436.
Hay 2 maneras de descomponer un número:
a) Indicando las unidades:
8.436 = 8 Unidades de millar, 4 centenas, 3 decenas y 6 unidades.
b) Mediante la suma:
8.436= 8.000 + 400 + 30 + 6.
😎DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE 7 CIFRAS:
Los números de 7 cifras están formados por UNIDADES DE MILLÓN, CENTENA DE MILLAR, DECENAS DE MILLAR, UNIDADES DE MILLAR, CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES.
En un número de siete cifras, la primera cifra de la derecha son las unidades, la segunda las decenas, la tercera las centenas, la cuarta las unidades de millar, la quinta las decenas de millar, la sexta las centenas de millar y la séptima las unidades de millón.
Los números de 7 cifras están formados por UNIDADES DE MILLÓN, CENTENA DE MILLAR, DECENAS DE MILLAR, UNIDADES DE MILLAR, CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES.
En un número de siete cifras, la primera cifra de la derecha son las unidades, la segunda las decenas, la tercera las centenas, la cuarta las unidades de millar, la quinta las decenas de millar, la sexta las centenas de millar y la séptima las unidades de millón.
“Tres millones, setecientos dieciocho mil, seiscientos cuarenta y seis”.
La equivalencia entre las cifras es:
1 Decena = 10 unidades
1 Centena = 100 unidades
1 Unidad de millar = 1.000 unidades
1 Decena de millar = 10.000 unidades
1 Centena de millar = 100.000 unidades
1 Unidad de millón = 1.000.000 unidades
Por tanto, podemos descomponer este número de las dos maneras que hemos mencionado anteriormente:
A) Indicando las unidades:
3 MM, 7CM, 1DM, 1UM, 6C, 4D, 6U
B) Mediante la suma:
3.000.000 + 700.000 + 10.000 + 8.000 + 600 + 40 + 6 = 3.718.646
Enlace al video: Click aquí.
Enlace al video 2: aquí.
AMPLIACIÓN :
3. LA DESCRIPCIÓN: objetos.
✋Hola chic@s✋
Estamos aprendiendo a describir. Vamos a empezar por describir objetos. Tenéis que tener delante vuestro dossier de "La descripción". En este dossier nos encontramos con información que nos ayudará a describir personas, objetos, paisajes, personajes, etc.
Fijaos en la ficha en la que aprendemos a describir objetos. En ella podemos observar los pasos a seguir para que demos toda la información posible para describir un objeto.
Te mostramos también un vocabulario que puede ayudarte a realizar tu descripción con todo lujo de detalles:
Como ves, podemos ayudarnos de las 6 preguntas básicas que nos ayudarán a hacer nuestra descripción. Esta es tu guía para describir objetos. ¡¡¡Pero ojo!!!! También puedes echarle imaginación y añadir más cosas.
👉 En un folio que luego añadiremos a tu portfolio de Lengua, indica un título como este:
LA DESCRIPCIÓN DE OBJETOS.
👉 Piensa ahora en un objeto y comienza a redactar tu descripción siguiendo los 6 pasos de la guía. En esos pasos darás respuesta a las preguntas planteadas: ¿De qué material está hecho? ¿ Estado? ¿Origen? ¿Forma y color? ¿Dónde se usa? ¿Para qué sirve?
👉 Cuando pongamos la actividad en común, ¿adivinaremos de qué objeto se trata?.
😁 ¡Adelante! 😁
ARCHIVOS DE AMPLIACIÓN SOBRE LA DESCRIPCIÓN:
¡¡PRACTIQUEMOS Y JUGUEMOS CON LA DESCRIPCIÓN!!
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